控制论视野中的远程教育管理服务支持系统     

张亚斌 《现代远程教育研究》2003,(3):38-43

远程教育管理服务支持系统的运行状态直接关系到远程教育事业的发展,借助控制论的有关观点考察分析其一般运行原理,我们发现,面对这样一种为远程教育事业提供经营、控制、协调等强大支援的“社会化职能结构系统“、远离平衡的“开放系统“、不断耗散物质能量才能维持有序状态的“稳定系统“、通过非平衡突变而不断走向新的有序稳定状态的“自组织系统“,管理者只有学会运用“协同理论“,将其“内耗量“降到最低点,才能将更多的能量耗散在管理服务支持的“自组织“过程当中.  相似文献   

试论唐传奇的诗意结构与诗意美     

孙超  杨世明 《四川师范学院学报》2005,(3):22-26

唐传奇与唐诗，并称为“一代之奇”。它为何具有无穷的艺术魅力呢？本文试图通过“诗意结构”理论的提出和阐释来回答。唐传奇的诗意结构主要体现在其“幻设的诗性”、“存在的诗根”和“人性的诗魂”这三个意蕴层面上。三者和谐统一在作品中所产生的艺术效果——“诗意美”是唐传奇艺术魅力的核心。  相似文献   

The Virtual Learning Environment ROODA: An Institutional Project of Long Distance Education     

Patricia Alejandra Behar  Sílvia Meirelles Leite 《Journal of Science Education and Technology》2006,15(2):159-167

This article describes ROODA (), a virtual learning environment and one of the official Long Distance Education platforms that has been in use since 2005 at the Federal University of Rio Grande do Sul (UFRGS), Porto Alegre, Brazil. It is free software that integrates syncronous and assyncronous interaction/communication tools and publications. In this study, details about institutional demands in relation to long distance education are discussed and ROODA is described with the components that were part of its development such as: modelling and programming, graphic interface and documents for users. Moreover, 19 functions were conceived. Finally, project investigation paths are presented where the platform described is inserted.

Patricia Alejandra BeharEmail:

  相似文献   

教育虚拟社区交互效果研究——以学习科学与技术社区为例     

于英姿  胡凡刚 《教育技术导刊》2020,19(6):281-284

为提升教育虚拟社区交互效果并推进教育虚拟社区健康、有序发展,以学习科学与技术社区为例,采用文献研究法、问卷调查法等对当前教育虚拟社区交互效果进行实证研究,结合教育学、心理学、教育技术学等多学科理论对研究结果进行归因分析,并提出社区建设相关建议,以促进社区良性发展,完善社区交互机制,最终促进学习者成长。  相似文献   

高校学生评教中师生间认知性冲突的实证研究     

丁福兴 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2005,(5):9-12

本研究采用自编问卷对苏州科技学院的1 000名学生及400名教师进行了调查,以考察他们在学生评教诸多问题上的认知性差异与冲突.经过对两个样本在各个项目上的均值差异显著性检验,结果表明:师生之间存在着价值性与程序性两类认知性冲突,且在价值性认知冲突上表现出根本性的分歧,而在程序性认知冲突上表现出较高的相容性.  相似文献   

浅谈高校图书馆的文献资源开发工作     

赵影 《安徽广播电视大学学报》2002,(1):47-48

高校图书馆文献资源开发工作必须建设高效益的文献信息服务体系,把资源共享扩大到全社会范围内,即除馆藏外,把有协作关系的图书情报部门、各种计算机网络和电子媒体,以及有收藏文献信息职能的各社会机构的文献信息资源纳入自身的文献信息保障体系,开创文献信息服务工作的新局面.  相似文献   

“这”、“那”类的隐性回指     

王道英  贺筠 《成都师专学报》2005,24(4):84-88

“这”、“那”指代词本身没有固定的含义，它们的意义随所指对象的变化而变化。“这”、“那”隐性回指最主要的特征在于指示代词的所指不是明显地出现，而是隐含（implicit）在语句的隐性所指对象中，是一种语义上的衔接。回指项替换先行项以后，意义也会随之改变，这给语言的理解造成一定的困难。本文通过对一百万字语言资料的考察，主要探讨“这”、“那”类包括型、联想型和总括型三类隐性回指的所指规律或倾向性规律。  相似文献   

基于web service技术的开放式网格服务模型     

许锑 《咸阳师范学院学报》2007,22(6):58-60

为深入分析开放式网格服务模型的基本原理与机制,遵从面向服务的结构原则,充分利用web service的体系结构及集成技术,通过对OGSA的网格服务模型的探讨,展示了多种技术相融合的发展趋势。web service是一种新兴的以服务为中心的分布式系统技术,OGSA的网格服务模型是一种基于web service技术的开放式组件模型。  相似文献   

基于虚拟仪器技术的多通道压力监测系统     

鲁民巧  郭进国  张朝山 《邢台职业技术学院学报》2007,24(5):47-49

本文是在虚拟仪器技术的基础上对多通道压力监测系统进行了设计，该监测系统包括四个功能模块：即数据采集模块、分析处理模块、数据存储与数据回放模块。该系统可实现实时多通道数据采集、存储、显示与分析处理。  相似文献   

血管收缩效能测定和评价虚拟仿真实验项目的建设     

龙瑶  卢研宇  李红芳  胡燕  高飞云  王燕 《实验技术与管理》2021,(2):132-135

针对传统医学机能实验教学模式手段单一、教学资源不足、大型综合实验成功率低、教学效果欠佳等问题,将虚拟仿真技术应用于医学机能实验教学,设计开发了血管收缩效能测定和评价虚拟仿真实验。通过该中英文双语版虚拟仿真实验,学生可突破时空限制,利用碎片化时间学习实体实验无法大规模开展的医学机能实验内容,验证所学理论知识,掌握实验操作技能,分析实验数据结果,提高专业英语水平。该虚拟仿真实验在教学中的应用,有效激发了学生的学习兴趣,提高了学生的学习效率和科研创新能力。  相似文献